校风、教风、学风建设

[ 发布时间 ]: 2019/10/30 8:04:22 [ 点击次数 ]:11371

我校十分重视“三风”建设,认为校风、教风、学风是学生、教师乃至整个学校的一种集体心理氛围和行为规范,对全校师生及学校工作会产生巨大的约束力和影响力。我校是一所有着70多年办学历史的老校,在多年的办学实践中,经过长期的文化积淀和几代师生的不懈努力,形成了为广大师生和社会广泛认同的校风、教风和学风。

校风:诚公、和同、勤敏、晋升

教风:严、实、精、同

学风:远志、自强、敏学、笃行

1、校风建设:学校以“以塑造师生人格为核心,促进师生和学校的持续发展”为办学理念,以“学生的未来幸福和终身发展高于一切”为办学宗旨,将校风建设与目标管理相结合,纳入学校目标建设发展轨道;加强两支队伍建设,努力开创科研兴校的发展之路,强化责任意识,践行“德行、能力、责任”的校训,打造以“责任教育”为核心的德育特色;建设和谐校园,以人为本,以教师的发展促进学生的发展,以师生的共同发展促进学校的发展,打造“积极向上,包容向善,追求卓越”的核心文化,形成“求尊严、求幸福、求发展”的校园氛围。通过系列化德育活动,将主旋律教育与人格教育相结合,构建以培养学生主体人格为核心、自我教育为主要方式的养成型德育模式;充分利用校园广播、电视台、宣传橱窗、黑板报等阵地,加强校园文化建设,推进环境育人工程,努力形成新南中稳定的道德风范和精神面貌。

2、教风建设:学校采取各种途径和方式努力构建教师良好的教风。一是把师德建设放在第一位,提高教职工文明从教的素质;大力开展了“学习典型,优化师德”的师德建设活动;以《南渡高级中学领导干部修养十条》为标准,提高各级干部的业务素质。二是牢固树立“发展”的观念,强调学习的重要性,通过学习促进自我发展。三是将建设一支富有时代精神的、热爱事业、文明从教、热爱学生、热爱自己的高素质的教师队伍作为一项主要工作来抓,一方面开展各种形式的继续教育培训活动,另一方面为教师的素质提高创造条件、提供平台。四是通过进一步健全考核评价机制,帮助教职工在工作中树立正确的社会观、学生观、教育观与人生观,增强忧患意识、竞争意识和发展意识。真正把“扎扎实实抓规范,实实在在搞教育,理直气壮求质量,同心同德谋发展”的行动追求落到实处。

3、学风建设:学校将“认认真真学做人,踏踏实实做学问”作为学生学风建设的主旋律。一直坚持“会学习比会知识更重要,想学习比肯学习更重要,给信心比给压力更重要”的教学理念,在学生中广泛、持久地开展“树立正确学习观”教育,帮助学生理清“个人与社会、整体与局部、理想与现实、功利与道义、观念与行为”等方面的关系,推动和引导学生把“通过学习,运用知识、技能解决实际问题”作为学生学习的首选价值取向。注重培养学生的良好学习习惯,“入室即静,入门即学,自习课零抬头,学科整理”成为每一名南中学生的自觉习惯。加强心理健康教育,建立班级“心理委员”制度,促进学生心理全面发展。努力促进学生在学习中,把知识、技能的学习与提高和良好个性品德的养成、身心素质的增强有机地结合起来,在此基础上着力培养学生“真、善、美”人格精神。

为促进“三风”的进一步落实,我们除了通过板报、宣传栏、学生广播站以及校园网等宣传媒体进行宣传外,还积极开展“校园十佳学子”评选、参与“十佳优秀教师评选”等活动,以加深师生对“三风”内涵的理解和认识。同时,通过开展各种富有针对性的活动,引导师生努力践行“三风”,化“三风”为每个人的自觉行动。如开展“教师师德征文”、“假期教师读好一本书”活动,召开德育工作研讨会、班主任例会,举行师德个案评比、“青蓝工程”优秀师徒评比等活动,促进教师的发展,在教师中树立正确的教育观、人生观和价值观;通过举办学生党校、体育节、艺术节、《南斗星》杂志、校园广播站、18岁成人仪式等活动来增强学生体质、陶冶学生情操、激发学生的创造性思维;通过推进“值日班委制”,提高学生的自我管理能力;开展诚实考试、诚信教育活动,从抓“考风”着手抓学生的学风,以培养学生勤奋踏实的学风;加强对各项工作的督查、考核、评比,通过树典型、立榜样等手段与方法,通过改革和完善考核评价机制,激励教职工认真教书育人、管理育人、服务育人,将“三风”建设细化和落实在师生的日常工作和学习之中,真正将“三风”变成我校师生员工的自觉行动。

“三风”建设提升了学校的文化品位,丰富了学校文化内涵。全校上下同心协力,学校管理得心应手,各项工作协调发展,教育教学质量稳步提高,学校干部及师生员工的精神面貌不断提高。多年来,教师中无违反师德规范、有偿家教等行为,无歧视、体罚学生的的现象。每年获得各级各类优秀教师、优秀学生的人数不断增加,获得文明办公室、文明宿舍、先进班集体、先进班组、优秀教研组、优秀备课组等荣誉称号的集体在数量上也逐年上升,学生、家长、社区以及社会对学校的评价不断提高,对我校“三风”建设连年认同度都达90%以上20171018日,《江苏教育报》以《行走于百花深处,掬一捧余香散去》为题,对我校语文组培养核心素养进行了报道;2018年市电视台先后对我校部分优秀教师进行重点宣传。近5年来,共有省内外60多个兄弟学校及教育代表团来我校参观学习,我校的办学在当地和周边起到了积极的示范作用。